Условие:

1. Спишите примеры. Наречия подчеркните как член предложения, доказывая, что данное слово — наречие. Учитывайте, на какой вопрос слово отвечает, изменяется ли оно, каким членом предложения является.

Цыплёнок схватил крошечку хлеба.	— Брат придавал рассказу крошечку таинственности.
Тепло приходилось беречь.	— Из-за мороза все были тепло одеты.
Зло надо искоренять.	— Зло сверкая глазами, волк приближался.
Помещение уютно.	— Наша компания уютно расположилась на отдых.
В начале пути всё было хорошо.	— Вначале я с трудом разбирался в этой игре.
На удачу больше никто не рассчитывал.	— Связь прервалась, и приходилось действовать наудачу.

2. Замените сопоставляемые слова синонимами соответствующей части речи.

Образец записи: На силу = на мощь. —
                            Насилу (добрались) = еле-еле.

3. Выпишите слова с приставками, обозначьте приставки и объясните их правописание. Сколько групп приставок здесь представлено в зависимости от их правописания? Приведите два-три примера на каждую группу приставок.

Развернуть